1/20(木) 21(金） 当知中学校の生徒さん3人が職場体験に訪れました。
図書館の内側〜外側の仕事まで知ってもらい、多くのことを学び吸収してもらえたら…と各担当でいろいろ検討し図書館業務体験を行いました。
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まずは体験学習をするにあたって職員が図書館の仕事、意義についてお話しました。
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さて！ いざ図書館業務体験です！
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「情報連携担当」
・サービス業務
カウンター業務を一通りレクチャーした後、一連の流れを通して体験してもらいました。
貸出返却など慣れない利用者対応は緊張した様子で、業務が終わるとほっと笑顔が浮かんでいました。
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「目録情報担当」
・目録業務
図書の目録・分類の話に真剣に聞き入る生徒さん。
430は化学、530は機械工学のように、図書の内容によって分類番号をつけて配架しているので、読みたい分野の図書をすぐに見つけることができるんですよ！
・図書の装備
「わぁ失敗した！」と奮闘しながら真剣な面持ちで、図書のバーコードラベルや請求記号ラベルを1冊１冊丁寧に貼り、装備をしてくれました。
装備してくれた図書は書架に並び、先生や学生さんに利用していただき、勉学・研究に役立っていきます。
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「学術情報担当」
・雑誌の受け入れ業務
「Journal of vacuum science and…綴りあってる？」と見慣れない洋雑誌に少し困惑することもありながら、到着した雑誌のデータを図書館システムに入力し、図書館・研究室の各配架場所に仕分けをしてくれました。
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「電子事務担当」
・情報基盤業務
パソコンメンテナンス実習。ハードディスク・メモリ交換。
「パソコンの中ってこんなんなんだぁ…」と、普段触ることのないパソコンの中の解体作業に熱中！
・ホッチキスコーナーの案内ポスター作成
館内に掲示するポスターを作ってもらいました。
☆案内ポスター完成☆
分かりやすく目立つように工夫して作ってくれました！ポスターを入り口などに掲示したところ、学生さんがホッチキスコーナーをたくさん活用してくれるようになりました。
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『図書館のしごと』どうだったでしょうか。楽しく学んでもらえたでしょうか。
「へー！図書館の人ってそんなこともしているんだぁー！」と意外な発見もあったようです。初めての体験で戸惑うことも多かったかと思いますが、今回の実習を通して、なにか少しでも生徒さんの心に響き、将来に繋がる経験のひとつとなることができたのなら幸いです。職場体験を終えて、私たち職員自身も初心に戻り、自らの職場を見つめ直す良い機会になりました。
